テストは、暗記が不可欠 繰り返し反復で記憶を定着させる
中学校では、中間テスト 期末テストが 行われます。
テスト前に 出題範囲が提示されるので 範囲内の勉強を確実に
しておけば 8割〜9割は、出題されます。
授業で習った 用語や単語 漢字 公式を暗記は、テストで得点を
稼ぐ ポイントです。しかし 一夜づけでは 記憶は 定着しません。
テストの要となります。各教科ごとに テストの取り組み方の要点をおさえ 最終日に予想問題に取り組みます。
予想問題は、学校の教科書に合わせて編集してある教材が最適。
小学校 中学校にテスト ワークブックやテスト、ドリル、問題集、
資料集、中学総まとめ教材などを 発行している教材や
ご自分に合わせた 内容を選ぶのが 大切です。
社会も国語も 新聞を読むと 学力が上がる！
社会も国語も 新聞を 読むと 学力が 上がります。地理に 日本地図や地球儀 理科に図鑑と 活用していくように 社会と国語は、新聞の活用が 効果的です。成績上位の子というのは、新聞を読んでいるし生きた教科書ともいえます。 1つの教科というより 理科も社会も国語も 新聞から 学ぶことは、多いものです。たとえば 朝日新聞の天声人語 毎日新聞の余録 中日新聞の中日春秋 読売新聞の読売寸評などのコラムで 国語力を。社会は、三面記事 地名 日本国内 世界各国の記事が掲載されており 世の中の動きと あらゆる知識が 身に付きます。わかる事が増えてくる、知っていることが増えると 勉強は、楽しくなります。
キミの やる気スイッチは、ONになった？
繰り返し学習が 記憶を定着させる近道です。
子どもたちの 小学校低学年では、進学社の くりかえしかんじドリル けいさんドリルを使い 高学年になっても くりかえし漢字ドリル くりかえし計算ドリル を 使っていました。 中学校では、新研究（進学社）を 中心に 受験対策をしていました。 新研究は、中学3年間の 総まとめと 高校入試対策に最適な 教材でした。 社会は、進学社の教材 社会の自主学習（地理世界） 理科も、進学社の教材 理科の自主学習 を 使っていました。 お子様がお使いの教科書や ワークを 確認してから 教材や通信教育を選びましょう。
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